En un buen deportista siempre se distingue su calidad deportiva y humana. El último premio Príncipe de Asturias de los Deportes, el atleta etíope Haile Gebrselassie contaba que se ha pasado la vida corriendo. Hijo de granjeros y con nueve hermanos más, iba de pequeño todos los días corriendo a la escuela veinte kilómetros, diez de ida y diez de vuelta. Y con los libros en un brazo.

El fin de semana del 21 y 22 de abril, en el I Torneo Solidario de Pádel de SOLMAN (Solidaridad Manchega) se han reunido 60 deportistas de Ciudad Real, (48 adultos y 12 niños), para unir dos grandes facetas: la deportiva y la solidaria.

Esta iniciativa está organizada por el Grupo Kinder ‘San Cayetano’, que está integrado por voluntarios de SOLMAN y que trata de crear lazos solidarios tanto en nuestro entorno, apoyados en este caso en los valores del deporte, como en las zonas menos favorecidas, como en la que viven estos niños entre 3 y 6 años que, igual que Gebrelassie tienen que hacer un gran esfuerzo para recibir una educación. Los fondos obtenidos con las inscripciones del torneo se destinarán al proyecto de apoyo nutricional de los niños del kinder que reciben además de educación, un desayuno y un plato de comida cada día.

El miércoles 11 de abril asistimos a la presentación en clase de un trabajo muy especial que están desarrollando los alumnos de 3º de Estudios Superiores de Diseño de Interiores de la Escuela de Arte, junto a los trabajadores y monitores de los Talleres de la Asociación Fuensanta.  SINERGIAS_01 es un proyecto que, coordinado por SOLMAN (Solidaridad Manchega), se desarrolla de forma conjunta entre la ONGD, la Escuela de Arte ‘Pedro Almodóvar’, a través de la asignatura ‘Proyecto de Interiores II’, y la Asociación Fuensanta mediante sus talleres de Cartonaje, Fieltro y Metacrilato, Serigrafía y Estampación y Papel Reciclado. La finalidad del proyecto incluye a un cuarto agente: ACOES-Honduras, que colabora con SOLMAN desde 1999 y junto a la cuál se está desarrollando un proyecto de apoyo a niños con discapacidad intelectual en el kinder San Cayetano, ubicado en una comunidad indígena lenca, en una zona rural de Honduras en riesgo de pobreza extrema. A este proyecto van destinados todos los esfuerzos resultantes de las sinergias que aquí estamos desarrollando.  Los alumnos del profesor José Luis León están realizando un trabajo de clase basado en diseñar objetos inspirados en el Arte Lenca. Estos objetos se elaborarán en los Talleres de la Asociación Fuensanta y los fondos obtenidos con su venta servirán para apoyar el proyecto en Honduras.  El alumnado de la Escuela de Arte ha estado trabajando de forma conjunta con los miembros de los talleres en la Asociación Fuensanta. Después de trabajar en equipo estudiando y desarrollando los proyectos de clase.

Durante esta semana estamos presentado a la ONGD, sobre todo la labor que SOLMAN realiza apoyando la Educación en los países en los que trabajamos, en diferentes clases de la Facultad de Enseñanza. El miércoles día 18, a las 17h30 en el Salón de Actos de la Facultad tendrá lugar una Jornada de Presentación en la que además se proyectará la película 'NI UNO MENOS' y contaremos con el Mercadillo Solidario y una mesa de información sobre la labor que realizamos.

Web de la Facultad de Educación, en el apartado de NOVEDADES:

http://www.uclm.es/cr/educacion/

Web de actividades culturales de la Universidad:

http://www.uclm.es/actividades/index.aspx?id_tipo_evento=7

Esta iniciativa surge en el marco del proyecto SINERGIAS_01 que combina los principios de Desarrollo Local y de Ayuda al Desarrollo. Dicho proyecto está coordinado por SOLMAN (Solidaridad Manchega) y en él colaboran también, la Escuela de Arte ‘Pedro Almodóvar’ y la Asociación Fuensanta en Ciudad Real y ACOES (Asociación de Colaboración y Esfuerzo) en Honduras. Inspirados en el Arte Lenca, los alumnos de 3º de Estudios Superiores de Diseño de Interiores de la Escuela de Arte, elaboran diseños que puedan ser ejecutados en los talleres de la Asociación Fuensanta. Todos estos objetos diseñados por los alumnos participan en un concurso en el que los ganador espodrán ver como sus creaciones se hacen realidad y entran a formar parte del Mercadillo Solidario de SOLMAN. Estos objetos se venderán en distintos puntos de Ciudad Real y provincia y los fondos recaudados se destinarán al proyecto de ‘Apoyo a niños con discapacidad del kinder San Cayetano’ en unazona rural en riesgo de pobreza extrema en el Departamento de La Paz, Honduras. Durante unos días, cada alumno de la Escuela de Arte ha compartido aprendizaje y vivencias con las personas que trabajan en los talleres de la Asociación Fuensanta. Las prácticas son voluntarias y han tenido una gran aceptación entre todos los participantes. Constan de tres partes: -Los alumnos de la Escuela de Arte participan durante un día del trabajo cotidiano en los talleres. Se trata de que conozcan la realidad laboral delas personas con discapacidad intelectual, compartan esta experiencia con ellos y aprendan de ellos y de los monitores de cada taller, las técnicas de ejecución de los objetos que están diseñando. -Los chicos de los talleres de la Asociación Fuensanta participarán en la clase de entrega y corrección final de los objetos en la Escuela de Arte, siendo ellos también partícipes del proceso en el que han colaborado enuna de sus fases y testigos de cómo se ha desarrollado y presentado el trabajo. -Por último, tanto unos como otros participarán en el apoyo al proyectode Honduras al que irán destinados los fondos que se consigan con la venta de las piezas que unos van a crear y otros a ejecutar, de modo que entiendan el proceso completo y el fin último de sus acciones. Realizarán prácticas en la sede de SOLMAN.